新加坡特殊学校“学校-工作过渡计划”取得积极成果  

作　　者：吴桃桃[1] 

机构地区：[1]华东师范大学国际与比较教育研究所

出　　处：《世界教育信息》2017年第1期75-75,共1页Journal of World Education

摘　　要：据新加坡教育部网站2016年11月2日报道,新加坡教育部、社会及家庭发展部（MSF）和新加坡协助残障者自立局（SG Enable）的“学校-工作过渡计划”（S2W）产生了积极成果：参加该计划的第一届学生中,

关 键 词：新加坡教育部 特殊学校 成果 家庭发展 自立 学生 

分 类 号：G769.339[文化科学—特殊教育学]