精细化目标指导下的高职英语课堂管理探索  

作　　者：景劭鑫[1] 

机构地区：[1]宝鸡职业技术学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2017年第2期96-97,共2页English Square

摘　　要：课堂教学是高职院校实施人才培养计划的重要环节之一,在精细化教学目标的指导下,高职英语教学课堂也应积极探索新的教学模式,以提高人才培养质量为最主要的目标。本文主要介绍了精细化管理的内涵,分析了当前高职英语课堂实行精细化管理的必要性,并探讨了具体的实施原则和组织策略。

关 键 词：精细化管理 高职院校 英语课堂教学 管理策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语]