模拟体验式教学的现实取向  

作　　者：陈燕[1] 边洪伟[1] 

机构地区：[1]江苏省锡山高级中学

出　　处：《文理导航》2017年第1期83-84,共2页

摘　　要：模拟体验式教学应坚持现实取向,基于学生现实生活体验,旨在通过模拟现实情境帮助学生基于现实体验,实现教学目标;解决实际教学难题,促进学生主动学习;满足学生现实需要,使其更好地参与和适应社会生活。

关 键 词：模拟体验式教学 现实取向 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]