观看之道——美术史的普及对国民审美的作用  

作　　者：孙扬[1] 蒋作明[2] 

机构地区：[1]安徽省宿州逸夫师范学校 [2]淮北师范大学

出　　处：《美术教育研究》2017年第1期59-59,共1页Art Education Research

摘　　要：该文针对当前美术教育和国民审美中存在的缺失问题,以及2014年高中美术新课程目标围绕图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解进行改革的现状,提出了在美术新课程改革中应普及美术史的观点,认为改革的前提是足够重视美术,五大块内容的实施应该贯穿美术史的学习。新课程目标的实现依赖于此,希望美术课程能够紧跟时代发展的步伐,承载更多的社会功能。

关 键 词：美术新课程 国民审美 美术史 普及 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]