化学史教学资源包开发模型的构建——以“化学能与电能”为例  

作　　者：宗国庆[1] 陈红[1] 杨彦彦 

机构地区：[1]西南大学化学化工学院

出　　处：《化学教与学》2017年第2期8-12,共5页Chemistry Teaching and Learning

基　　金：重庆市教育委员会资助项目——高中化学教材化学史教学资源包的开发与利用(项目编号:071073)的研究成果

摘　　要：文章构建了化学史资源包开发模型,并以“化学能与电能”一节为例对模型进行了系统而具体的阐发.该模型既可给一线化学教师进行化学史资源开发提供理论指导,又对我国当前化学史教学走出困境产生裨益,从而推动我国化学史教育教学迈向新的台阶.

关 键 词：化学史教学资源包 开发模型 化学能与电能 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]