制度文化建设在中职学校实训室文化建设中的实践性研究  

作　　者：李存勇 

机构地区：[1]南江县小河职业中学,四川南江636611

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第30期251-251,256,共2页

基　　金：广东省教育科学规划课题;基于优秀企业文化的中职学校校内实训基地文化建设探究（课题编号：2015YQJK238）.

摘　　要：校园文化建设主要体现在三个方面，即精神文化、物质文化、制度文化。本文就企业制度文化在中职学校实训室建中的重要作用及具体做法进行探索，旨在解决中职学校学生实习实训过程所培养学生能力无法满足企业生产需求，学生无法适应企业管理的现状。

关 键 词：企业制度文化 中职学校 实训室文化建设 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] G712.4[文化科学—教育学]