求异思维在高中语文教学中的运用探析  

作　　者：张爱明[1] 

机构地区：[1]淮安市车桥中学

出　　处：《赤峰学院学报（作文教学研究）》2016年第6期61-61,共1页

摘　　要：高中语文教学对学生的全面发展起着重要的推动作用,求异思维的培养更是有利于激发学生的创造力。求异思维是区别于求同思维,对学生的想象力、逻辑判断力有很大积极作用。本文通过探讨高中语文教学中求异思维应用的现状,对如何运用求异思维提高语文教学提出几点建议。

关 键 词：求异思维 高中语文 教学探析 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]