如何理性看待孩子的天赋?  

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作  者:刘律廷 

出  处:《妇女生活》2017年第1期47-49,共3页

摘  要:主持人语:随着时代的进步,如今的孩子们生活环境越来越开放,生活内容越来越丰富,不少孩子小小年纪就显得见多识广,天赋也早早地展示出来,让人感觉特别聪明。一些营利性教育机构趁机标榜“天才论”,让家长对孩子产生极高的期待。与此同时,一些有天赋的孩子可能因为家长的过度宠溺或不当教育,产生许多问题。作为家长,该如何理性看待孩子的天赋?怎样做才能既不高估自己的孩子,又不埋没或宠坏早慧儿童?同时,面对天赋普通的孩子,如何教他们正确看待“更聪明的小伙伴”,并帮助他们摆脱自卑,学会以勤补拙呢?

关 键 词:孩子 天赋 理性 营利性教育机构 生活环境 生活内容 主持人 天才论 

分 类 号:G78[文化科学—教育学]

 

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