如何理性看待孩子的天赋?  

作　　者：刘律廷 

出　　处：《妇女生活》2017年第1期47-49,共3页

摘　　要：主持人语：随着时代的进步，如今的孩子们生活环境越来越开放，生活内容越来越丰富，不少孩子小小年纪就显得见多识广，天赋也早早地展示出来，让人感觉特别聪明。一些营利性教育机构趁机标榜“天才论”，让家长对孩子产生极高的期待。与此同时，一些有天赋的孩子可能因为家长的过度宠溺或不当教育，产生许多问题。作为家长，该如何理性看待孩子的天赋？怎样做才能既不高估自己的孩子，又不埋没或宠坏早慧儿童？同时，面对天赋普通的孩子，如何教他们正确看待“更聪明的小伙伴”，并帮助他们摆脱自卑，学会以勤补拙呢？

关 键 词：孩子 天赋 理性 营利性教育机构 生活环境 生活内容 主持人 天才论 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]