德国“双元制”职业教育之于我国未来职业教育改革启示  

作　　者：杨道涛[1] 

机构地区：[1]南京理工大学,江苏南京210094

出　　处：《继续教育研究》2017年第2期114-116,共3页Continuing Education Research

摘　　要：职业教育作为我国现代化教育体系中重要的一环,为我国现代化建设输送大批高素质的专业技术人才,为我国经济社会的发展和进步做出卓越的贡献。但是随着我国经济社会发展的逐步转型,立足于灌输式传统教学模式的职业教育体制已日渐凸显其弊端,成为制约我国职业教育朝着现代化方向迈进的一大瓶颈,其办学措施和教学理念亟待更新。未来职业教育的发展前景,因此成为广大职业教育工作者关注的焦点。文章从宏观角度出发,对我国职业教育存在的顽疾进行简单剖析,并对比德国"双元制"职业教育模式,凸显其成功的关键点,以为我国职业教育未来的改革发展提供借鉴。

关 键 词：职业教育 发展前景 改革措施 

分 类 号：G40-059.3[文化科学—教育学原理]