任务驱动教学法在中医院校“生物化学”的应用  

作　　者：张捷平[1] 王一铮[1] 黄玲[1] 

机构地区：[1]福建中医药大学

出　　处：《新课程研究（中旬）》2017年第1期68-69,共2页New Curriculum Research

基　　金：福建中医药大学教育教学研究项目"基于案例的任务驱动教学法在中医药院校‘生物化学’教学的应用"(编号:XJJGY1502)的研究成果

摘　　要："生物化学"是中医学院校的医学基础课,其内容抽象,学习难度大。任务驱动教学法是以具体的任务为学习动力或动机、以完成任务的过程为学习的过程、以展示任务成果的方式来体现教学成就的教学活动。本研究认为该教学法不仅能提高学习兴趣,培养学生自主学习能力,还能拓宽学生知识面,促进知识融合,值得在中医药院校课程教学中推广应用。

关 键 词：任务驱动教学法 生物化学 中医学院校 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]