高中生国际视野教育实施途径序列研究  

作　　者：张来春[1] 

机构地区：[1]上海市新中高级中学,上海200436

出　　处：《教育科学论坛》2017年第4期19-23,共5页Education Science Forum

基　　金：上海市教育科学研究项目(B13103)

摘　　要：培养高中生的国际视野,首先要架构校内校外、线上线下时空两个维度的国际视野教育实施途径序列,然后以课程教学、校园活动、社会实践、国际交往以及互联网信息技术的运用和教师的引领作用等为途径,对全球眼光和本土实践、国际视野与中国情怀进行全面的思考。

关 键 词：高中生 国际视野 教育途径 序列研究 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]