流动儿童幸福感量表的信效度分析  

作　　者：陈利君[1] 郭明[2] 

机构地区：[1]湖南第一师范学院教育科学学院,长沙410205 [2]湖南师范大学教育科学学院

出　　处：《校园心理》2017年第1期3-6,共4页Journal of Campus Life & Mental Health

基　　金：湖南省教育厅科学研究项目(13C141)

摘　　要：检验流动儿童幸福感问卷在修改后的信度、效度;对长沙市6所中小学的1 200名学生进行该幸福感问卷测查;结果分析显示,量表中的40个项目均符合心理测量学要求,各个项目的通俗性水平在0.60~0.84,项目得分与总分的相关在0.314~0.616;量表的内部一致性信度克朗巴赫α系数为0.906,分半信度系数为0.816;量表总分与效标分数之间的相关系数为0.770;探索性因素分析修订了量表结构:8个因子,3个维度。可见,流动儿童幸福感量表具有较好的信、效度,可作为我国流动儿童幸福感研究的有效工具。

关 键 词：幸福感 流动儿童 信度 效度 

分 类 号：B844.1[哲学宗教—发展与教育心理学]