慕课发展困境与路向  

作　　者：王秀丽[1] 

机构地区：[1]安徽建筑大学外语学院,合肥230601

出　　处：《江淮论坛》2017年第1期177-181,共5页Jiang-huai Tribune

基　　金：安徽省教育厅人文社科重点项目(SK2016A0241);安徽省教育厅人文社科一般项目(SK2015JD10)

摘　　要：慕课运动从兴盛到遭遇发展困境,其根本原因在于对有效教学和学习本质研究的忽视。慕课课程存在忽视学习者需求,对课程设计重视不足及学习支持环节的薄弱等缺陷。慕课的可持续性发展依赖于对有效学习本质的深入研究、对学习者需求的满足、对学习支持阶段的关注和对新智能技术的应用。

关 键 词：慕课 困境 路向 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]