以创新能力提升为核心的嵌入式方向课程建设研究  

作　　者：钟玲[1] 牛连强[1] 张志佳[1] 杨德国[1] 

机构地区：[1]沈阳工业大学软件学院,辽宁沈阳110025

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2017年第1期73-75,共3页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：2015年辽宁省教育厅教育教学改革项目"省级示范性软件学院应用型转型发展的建设研究与实践";2012年辽宁省教育厅教育教学改革项目"面向‘卓越计划’深化软件人才工程化培养模式的改革与实践";2015年沈阳工业大学重大培育教学改革项目"面向工程教育专业认证的计算机类专业人才培养模式的研究与实践";重点资助教学改革项目"基于教考分离的课程教学质量评价体系与评价实施方法研究"

摘　　要：嵌入式产业的快速发展促进了对具有创新能力的专业人才需求,也对教学改革提出了新的要求。文章分析了嵌入式课程教学方面存在的问题,构建了以实践创新能力培养为核心的教学体系。在教学理念上,强调由"教"到"学"的转变;在教学内容上,强调由"验证"到"工程项目实践"的转变。课程体系采取层层深入、课内外交织互补的方式来全方位调动学生的学习积极性,有效提升学生创新能力。

关 键 词：创新能力 嵌入式 课程建设 

分 类 号：TP368.1-4[自动化与计算机技术—计算机系统结构] G642.3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]