共情干预青少年攻击行为的路径探析  

作　　者：李圆圆[1] 矫立波 徐兴林[1] 李林[2] 陈云霞[1] 

机构地区：[1]青岛黄海学院 [2]中国政法大学

出　　处：《青少年学刊》2017年第1期44-48,共5页Youth and Adolescent Studies

基　　金：2015年山东省青少年研究规划立项课题“对高攻击性青少年的共情干预研究”(SDYSB150363)成果之一

摘　　要：共情作为心理学的一个研究领域,也是影响攻击行为的重要因素。近30年来,国内外的研究者主要对共情概念、维度、测量方式、共情训练等方面展开了一些研究,也以共情为影响因子探讨了干预青少年攻击行为中的作用。虽然共情和干预青少年攻击之间的正相关得到了研究者的一致认可,但在干预对象的适用性、测量方式的本土化及青少年共情训练的开发等问题上值得进一步探索和研究。研究共情干预青少年攻击行为对减轻学校教学管理工作负担及预防青少年犯罪也有着重大的现实意义。

关 键 词：青少年 共情 攻击行为 共情训练 

分 类 号：D669.5[政治法律—政治学]