“醒”与欧阳修的“醉”“乐”世界  

作　　者：张晓毓[1] 

机构地区：[1]中国人民大学附属中学朝阳学校

出　　处：《语文教学之友》2017年第1期21-22,共2页Friends Of Chinese Language Teaching

摘　　要：关于《醉翁亭记》的教学,在梳理＂醉＂＂乐＂关系的基础上,教师还可以深入分析文本的第三个关键词＂醒＂,这样不仅扩展了课堂的信息容量,也加深了学生对欧阳修人格魅力和文本意蕴的理解。

关 键 词：《醉翁亭记》 欧阳修 醒 醉 乐 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]