免费教育的表象背后：影子教育及其对社会公平的影响  

Shadow Education and Its Implications for Social Justice

作　　者：马克.布瑞 奥拉.郭 刘淑杰[3] 

机构地区：[1]香港大学比较教育研究中心 [2]香港大学教育学院 [3]曲阜师范大学公共外语教研部

出　　处：《教育科学研究》2017年第2期42-48,共7页Educational Science Research

摘　　要：在官方层面,大多数政府都拥护1948年的《世界人权宣言》。该宣言声明至少应该在基础教育阶段实行免费教育。然而,尽管政府在教育制度上做出了免费教育的规定,但事实上,在世界各地仍有越来越多的家庭不得不把钱花在校外补习,即所谓的影子教育上。影子教育迅速蔓延,不再囿于那些相对富裕的家庭,这就加剧了教育不平等,进而影响到社会公平。它隐匿于公立教育制度的影子下,使得越来越多的家庭不得不置身其中,这一事实显然与《世界人权宣言》的精神背道而驰。《世界人权宣言》的精神究竟应该被摈弃还是被保护;如果应该被保护,又该如何保护,这些问题都值得讨论。

关 键 词：私有化 影子教育 校外补习 学费 社会公平 

分 类 号：G40-052[文化科学—教育学原理]