新媒体下师范类院校“中国梦”教育的现状及对策研究——以南昌师范学院为例  

作　　者：占莉莉[1] 彭红梅[1] 

机构地区：[1]南昌师范学院,330032

出　　处：《知识经济》2017年第5期160-160,162,共2页Knowledge Economy

基　　金：南昌师范学院2015年度校级课题<新媒体下大学生"中国梦"教育路径研究--基于南昌市某师范类院校学生的调查研究>的阶段性成果之一

摘　　要：通过对南昌师范学院300名学生展开问卷调查分析,了解到大学生对"中国梦"教育的认知态度、获知来源和宣传评价情况,为了进一步提升"中国梦"教育的实效性,必须做到:充分发挥思想政治理论课的主阵地作用,加深学生对"中国梦"的理解;利用多载体、多渠道增强"中国梦"教育的吸引力,提高学生的参与度。习近平总书记在以"实现中国梦青春勇担当"为主题的五四主题团日活动上指出:"中国梦是我们的,更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。"大学生承担着实现中华民族伟大复兴的历史重任,对大学生进行"中国梦"教育具有重大意义。当下,全国各高校都如火如茶地开展形式多样的"中国梦"宣传教育的活动,师范类院校也不例外。对于师范类院校中国梦教育活动开展的成效、存在的不足等,进行调查和访谈;以便进一步继续推进师范类院校"中国梦"的宣传教育,不断增强其实效性。

关 键 词：师范类院校 中国梦 教育现状及对策研究 

分 类 号：G651[文化科学—教育学]