走向名师的阶梯  

作　　者：吴举宏[1] 

机构地区：[1]江苏省教育科学研究院

出　　处：《中学生物教学》2017年第1期1-1,共1页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：书橱里静静地躺着一套厚厚的丛书——《著名特级教师教学思想录》。这是“苏派教学”书系的开启之作，是从近2000名特级教师中遴选出535人的著作。这是我的心爱之物，不仅仅因为我是编者和作者，还因为每次拜读这套丛书，就像足走进一部厚重的历史——几百位特级教师的成长史、教学史。

关 键 词：阶梯 名师 特级教师 教学思想 教学史 丛书 历史 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]