基于成果导向教育的高职《管理学基础》课程改革实践  

作　　者：关秋燕[1] 

机构地区：[1]佛山职业技术学院工商管理系,广东佛山528137

出　　处：《四川职业技术学院学报》2017年第1期141-145,共5页Journal of Sichuan Vocational and Technical College

基　　金：2014年度广东省高等职业教育教学改革立项项目(编号:201401265);2015年度广东省高职教育商业类教指委教学改革立项项目(编号:YSYJZW2015YB10);2016年度佛山市哲学社会科学规划项目(编号:2016-GJ58);中国物流学会;中国物流与采购联合会研究课题(编号:2016CSLKT3-156)

摘　　要：文章分析了当前高职《管理学基础》课程教学存在的主要问题,通过借鉴先进的成果导向教育(OBE)理念,对高职《管理学基础》的课程目标、课程体系、课程实施、课程评价进行实践探索,从而为进一步探索高职《管理学基础》课程质量体系改进提供了实践基础。

关 键 词：高职 《管理学基础》 成果导向教育 课程质量体系 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]