《管理学基础》

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高校秘书学专业《管理学基础》课程教学改革初探
《经济与社会发展研究》2025年第1期0214-0216,共3页赖飞媚 
2021年度广西民族师范学院教学改革工程立项项目“新发展阶段应用型本科秘书学专业《管理学基础》课程教学改革研究”(项目编号:JGYB202102)。
本文探讨了秘书学专业《管理学基础》课程教学改革的方向。通过对学生学习兴趣、基础能力、学习方式与习惯的分析,揭示了课程教学中存在的学生学习动机不足、理论知识理解浅显、实践应用能力差、学习方法不当等问题。针对这些问题,本文...
关键词：秘书学 管理学基础 教学改革 
高职院校《管理学基础》课程思政元素融入探究
《辽宁省交通高等专科学校学报》2024年第4期90-94,共5页梁莉 
教育部职业院校文化素质教育指导委员会2020年度文化素质教育研究重大课题“职业院校课程思政研究”(2020ZDA03)。
《管理学基础》课程是高职院校财务管理、物流管理及市场营销等专业的专业核心课程。随着社会的不断发展,与之相关的教学内容、教学形式也需要不断更新,与时俱进。思政教育走进课堂,思政元素融入课程教学是教学理论改革的新创举,也是新...
关键词：高职院校 《管理学基础》课程 思政元素 融入 
高职院校《管理学基础》课程思政教学内容设计初探
《经济师》2024年第7期208-209,共2页胡苏格 
“广西现代职业技术学院市场营销学课程思政示范课程建设项目”广西现代职业技术学院市场营销学课程思政示范课程建设项目(课题编号:GXXDJGBX0043)的阶段性成果。
课程思政育人,是高等教育的根本任务,是新时代赋予高校思想政治教育的重要使命,也是培养合格的社会主义建设者和接班人,实现高等教育目标的根本保证。文章以高职院校管理类专业基础课《管理学基础》为例,首先进行课程简介,然后分析高职...
关键词：管理学基础 课程思政 融入方式 教学内容设计 
《管理学基础》课程思政教学设计——以重庆公共运输职业学院为例
《中国储运》2024年第6期115-116,共2页曹丽丽 谭群芳 
在课程中实施课程思政,是思政课和专业课同向同行,协同育人的必然要求。课程思政是一种全新的理念,如何进行专业基础课程思政教学,本文以《管理学基础》课程为例,结合课程本身的特点和思政教育的根本要求,以学生为中心,以学生的成长成...
关键词：课程思政 思政教学 协同育人 思政教育 全方位育人 立德树人 思政课 教学全过程 
论红色管理视角下的《管理学基础》课程的思政融合
《教育进展》2024年第6期1161-1165,共5页施露 
本研究以《管理学基础》课程为载体,探讨了如何有效融合思政教育与专业课程教学。在中国教育部的政策框架下,研究将红色管理案例和理论结合,设计了具有互动性和实践性的教学活动,建立了科学的评价体系。实证研究在重庆商务职业学院进行...
关键词：《管理学基础》 思政教育 红色管理视角 教学模式 
基于超星学习通平台的《管理学基础》BOPPPS教学模式探索被引量：5
《陕西教育（高教版）》2024年第5期38-40,共3页田永晓 王倩飞 岳增慧 朱启贞 
济宁医学院2020年度教育教学研究项目(Y2020036)。
《管理学基础》课程为管理类专业重要的基础课,是学习后续专业课程的先行课,但由于课程学时少、学生学习主动性参差不齐等原因教学效果有待提升。本团队利用BOPPPS模式对课程整体设计进行调整,并以“沟通”为例阐释BOPPPS在教学中的具...
关键词：BOPPPS模式 管理学基础 线上线下结合 学习通 
思政理念下通识课《管理学基础》的教改探究
《女报》2024年第2期0062-0064,共3页张潇涵 晏晓艺 
在当前思想政治教育深入推进的大背景下,高等学校通识教育也逐渐成为教育改革的重要内容之一。管理学作为一门应用性学科,在当前社会经济发展的背景下,具有越来越重要的地位。如何将管理学基础课程融入通识教育中,全面提高学生的综合素...
关键词：思政理念 通识课 管理学基础 教改 
案例教学法在《管理学基础》课程中的应用
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第11期071-074,共4页赵娟 
本文探讨了案例教学法在《管理学基础》课程中的应用,旨在提升学生的学术水平和职业发展能力。首先,介绍了案例教学法的特点和发展,强调了其在管理学课程中的价值。随后,阐述了如何选择适用的案例,以及如何通过案例教学法激发学生兴趣...
关键词：案例教学法 管理学基础 学生参与 综合素质 职业发展 
基于成果导向的《管理学基础》课程的混合式教学改革研究与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期15-18,共4页吕律 黄圣能 
2021年柳州职业技术学院“课堂革命”建设项目《管理学基础》课程建设的阶段性成果;2019年度广西职业教育教学改革研究项目:基于成果导向的高职物流管理专业核心课程改革研究与实践(项目编号:GXGZJG2019B162)的阶段性成果;2019年度柳州职业技术学院教学改革项目:基于“双高”建设背景下校企“双元”合作物流管理专业课程改革与实践(项目编号:2019B018)的阶段性成果。
随着信息技术的快速发展和数字化技术时代的到来,混合式教学作为一种新型的教学模式受到了广泛的关注和应用。管理学课程混合式教学改革是教育改革中的一个重要领域,本文基于学习成果导向探索《管理学基础》课程混合式教学改革实施,探...
关键词：管理学基础 混合式教学 实施策略 成果导向 
课程思政理念下通识课《管理学基础》的教改探究被引量：1
《经济师》2023年第5期230-231,共2页黄彬彬 闫靖 戴杨杨 
四川开放大学农村区域经济与职业教育发展中心2021年一般教改课题“基于课程思政的高职《管理学基础》教学改革”(XMNJZJ2021006Y)。
课程思政是培养人才的关键,高校的专业课程教学要把专业知识和思政要素结合起来,才能达到全面育人的目的。文章基于课程思政理念,探究了以作者所在学院的交通运营管理专业的专业通识课《管理学基础》为例,从教学内容、教学模式和考核评...
关键词：管理学基础 课程思政 通识课教学改革 
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