在《品德与社会》课中培养学生的核心素养  

作　　者：吴红梅 

机构地区：[1]重庆市江北区五里店小学

出　　处：《科学咨询》2017年第5期74-75,共2页

摘　　要：先概述对品德与社会学科核心素养内涵的认识,再提出品德与社会学科培养学生核心素养的策略.可通过提高教师自身学科素养、指导学生关注社会、注重引领课堂、设置有效作业等途径培养学生核心素养.

关 键 词：小学品德与社会 学科素养 培养策略 

分 类 号：Q813.11[生物学—生物工程]