我国应用型本科院校教师发展中心建设研究  

作　　者：吕雯雯[1] 王琦[1] 汪桥[1] 

机构地区：[1]滁州学院经济与管理学院

出　　处：《滁州学院学报》2017年第1期81-85,共5页Journal of Chuzhou University

基　　金：滁州学院教研联盟项目(2015zxxm01);安徽省教育厅重点教研项目(2014jyxm366)

摘　　要：我国高校教师发展中心建设较早也较全面的高校主要集中在一些重点研究性院校,没有专门针对于应用型本科院校教师发展中心前期研究成果,这也体现了本文研究的可行性。本篇论文就是以这些应用型本科院校教师发展中心发展的工作环境,组织定位,目标,人员设置,经费来源五个因素分别提出应对策略,

关 键 词：应用型本科院校 教师发展中心 教师专业化 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]