基于客观结构化考试的全科医生临床能力评估研究  

作　　者：王少鑫[1] 周天蓉[1] 陶亚男[1] 杨开红 詹俊[3] 李冠宏[4] 

机构地区：[1]中山大学中山医学院医学继续教育中心,广东广州510080 [2]广东省广州市天河区林和社区卫生中心门诊部,广东广州510610 [3]中山大学孙逸仙纪念医院消化内科,广东广州510120 [4]中山大学中山医学院,广东广州510080

出　　处：《继续医学教育》2017年第2期8-10,共3页Continuing Medical Education

基　　金：广东省普通高校成人教育研究会专项课题资助项目(Pgy14204)

摘　　要：目的评估清远市乡镇卫生院全科医生的临床能力。方法于2015年1月对47名清远市乡镇卫生院全科医生转岗培训学员培训前采用客观结构化临床考核(OSCE)评估其临床能力,分析存在问题。结果 7名全科转岗培训学员完成OSCE考试。各站点的成绩中,项目及格率最高的是外科基本操作,为78.72%;其次是病例分析,及格率为76.59%。及格率最低的是慢性病管理和健康宣教,仅为31.91%。结论清远市乡镇卫生院全科医生具有一定临床服务能力,但是其急诊急救能力、心电图和X光片判读、慢性病管理及健康宣教方面尤显薄弱。OSCE考试能够充分评估学员的临床技能、临床思维能力及医学知识的应用能力,可以作为评估学员临床能力的方式,以便发现学员薄弱环节,并在全科医生转岗培训中给予针对性的加强。

关 键 词：全科医生 临床能力 客观结构化临床考核 

分 类 号：R192.3[医药卫生—卫生事业管理]