陶亚男

作品数：5被引量：27H指数：3
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供职机构：中山大学中山医学院更多>>
发文主题：全科医生健康工作坊住院医师规范化培训师资培训班更多>>
发文领域：医药卫生社会学经济管理文化科学更多>>
发文期刊：《卫生软科学》《函授教育（继续教育研究）》《医学理论与实践》《继续医学教育》更多>>
所获基金：广东省科技计划工业攻关项目更多>>
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工作坊教学模式在广东省住院医师规范化培训师资培训班中的应用被引量：13
《医学理论与实践》2017年第14期2174-2176,共3页周天蓉 王少鑫 陶亚男 
目的:探讨工作坊教学模式在住院医师规范化培训师资培训班中的应用。方法:在住院医师规范化培训师资培训班中应用工作坊的模式进行专题培训,培训结束用自制问卷调查师资学员满意度。结果:管理师资和临床师资的满意率均在95%以上。结论:...
关键词：工作坊 住院医师规范化培训 师资培训 
基于客观结构化考试的全科医生临床能力评估研究被引量：4
《继续医学教育》2017年第2期8-10,共3页王少鑫 周天蓉 陶亚男 杨开红 詹俊 李冠宏 
广东省普通高校成人教育研究会专项课题资助项目(Pgy14204)
目的评估清远市乡镇卫生院全科医生的临床能力。方法于2015年1月对47名清远市乡镇卫生院全科医生转岗培训学员培训前采用客观结构化临床考核(OSCE)评估其临床能力,分析存在问题。结果 7名全科转岗培训学员完成OSCE考试。各站点的成绩中...
关键词：全科医生 临床能力 客观结构化临床考核 
中山大学“健康广东”项目的经验与启示被引量：1
《中国医院》2014年第12期35-36,共2页王少鑫 张妮洁 陶亚男 李冠宏 黄奕祥 
广东省合生珠江教育发展基金会;广东省科技计划项目(2011B031800157);中山大学教学改革课题(2012年第86号项目)
通过中山大学实施的"健康广东"项目的介绍,分析该校如何利用自身的教、医、研和校友等资源优势,帮助广东欠发达地区基层医疗服务机构提升服务能力的有效途径和工作模式。认为高等院校在服务基层医疗卫生方面大有可为,特别是在人才培养上...
关键词：高等院校 基层医疗服务 
基层全科医生转岗培训的效果与经验——以广东梅州的实践为例被引量：3
《卫生软科学》2014年第10期660-663,共4页王少鑫 张妮洁 陈少贤 陶亚男 黄奕祥 
广东省合生珠江教育发展基金会;广东省科技计划项目(2011B031800157);中山大学教学改革课题(2012年第86号项目)
对梅州市全科医生转岗培训的效果进行评价,介绍了培训方案、地方政府推行措施、考核方法等,提出"政府—高校—社会团体"联合运行机制为各类培训资源的整合提供了机制保障,是一种值得借鉴和推广的经验。
关键词：全科医生 培训 效果评价 克伯屈评估模型 
走出继续医学教育的困境被引量：7
《函授教育（继续教育研究）》2003年第3期4-6,共3页刘正生 王清芳 陶亚男 
开展继续医学教育是提高医疗卫生专业技术人员整体素质的一项重要举措。本文阐述了继续医学教育的目的和意义，指出目前该工作处于认识模糊、投入不足，追求学分、质量欠佳，内容单一、消极被动等系列困境中。为此，作者提出更新观念、...
关键词：继续医学教育 医疗卫生 人才培养 终身学习体系 学习型社会 制度建设 
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