“问题设置”存在的问题及其对策  

作　　者：陈红梅 周露平[2] 

机构地区：[1]扬州树人学校,江苏扬州225000 [2]扬州大学社会发展学院,江苏扬州225000

出　　处：《教学与管理（中学版）》2017年第3期36-37,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：问题设置是课堂改革的重点与难点,必须在问题意识产生源头进行思考。面对诸如知识传授满堂灌、问题设计简单化、师生问题对话粗糙化等问题,要将问题设置回归学生,同时要把握好诸如重难点结合、目的性与过程性统一等原则。

关 键 词：高效课堂 问题设置 对策 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]