青少年学生尊严观现状调查研究  

作　　者：刘睿[1] 王硕[1] 曹爽[1] 

机构地区：[1]湖北大学马克思主义学院

出　　处：《新疆社科论坛》2016年第6期92-96,共5页Tribune of Social Sciences in Xinjiang

基　　金：国家社会科学基金项目"个体尊严与社会和谐良性互动研究"(10CKS028)的阶段性成果

摘　　要：通过对青少年学生尊严观现状及其影响因素的调研发现:从整体来看,青少年学生的尊严观相对合理,但也存在一定的误区和偏差,这集中表现在将尊严视为财富、权势、地位等相对的、外在的、等级性的价值;而具体到受访学生内部,中学生、大学生和研究生的尊严观上虽较为一致,但彼此间仍存在明显的差异,研究生对尊严的理解更为理性,也更加现实,而大学生则更为偏激;学生的性别、是否为独生子女、所属学科性质、家庭居住地及家庭平均月收入对其尊严观均有较为显著的影响,这尤其体现在对自我尊严保障和保障他人尊严的理解方面。

关 键 词：尊严观 青少年学生 实证研究 

分 类 号：B820[哲学宗教—伦理学]