“四点钟真空”现象的成因及改变  

作　　者：陶萍萍[1] 

机构地区：[1]安徽师范大学教育科学学院

出　　处：《教学与管理（小学版）》2017年第1期8-10,共3页Journal of Teaching and Management

基　　金：2011年教育部人文社会科学规划基金项目"农村幼儿园布局调整研究--以安徽省为例"(YJA880116)的研究成果之一

摘　　要：目前,随着市场经济的快速发展、教育改革的不断践行以及人们对优质教育资源的竞相追逐,孩子的教育质量问题引起了广泛关注。加之,孩子教育和看管的"四点钟真空"现象出现,为孩子们的成长发展又增添了不确定因素。谁该为孩子的教育质量负责?为此,四点钟衔接中的家庭、学校、社会等各个因素又引起了我们的思考。在深入探析责任主体的同时,以期找到改善问题的思路。

关 键 词：“四点钟真空”现象 校外托辅机构 教育质量 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]