从哈罗德·布鲁姆的“文学经典观”谈阅读的选择  

作　　者：刘虎平[1] 

机构地区：[1]江苏连云港市院前小学

出　　处：《教学与管理（小学版）》2017年第1期23-25,共3页Journal of Teaching and Management

摘　　要：电子媒体、数字化等与都市共生共伴的文化现象形成了无法回避的大众文化语境,越来越多的小学生倾向于在网络冲浪、图像惊艳中获得信息与审美体验,对时尚阅读趋之若鹜的阅读形态深刻影响着其阅读选择。

关 键 词：经典阅读 布鲁姆 哈罗德 电子媒体 网络冲浪 文学传统 自主阅读能力 阅读意向 阅读观 多元互动 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]