基于英语教学的茶文化导入研究  

作　　者：王云羡[1] 胡玉辉[1] 

机构地区：[1]石家庄幼儿师范高等专科学校,河北石家庄050228

出　　处：《福建茶叶》2017年第1期286-287,共2页Tea in Fujian

基　　金：河北省高等学校英语教学改革研究项目:"学前教育专业公共英语教学引入ESP理念服务于培养目标的教学研究"(2014YYJG334);河北省高等学会2015年度高等教育科学研究课题:"高职学前教师教育ESP课程开发的研究"(GJXH2015-385)

摘　　要：中国传统茶文化内涵丰富多元,茶文化视域中对当代高校英语教学的发展具有寓教于乐和潜移默化的作用,也是对普通课堂教学的辅助与补充。笔者在弘扬校园茶文化与增强师生英语水平的可行途径方面提出五个方面的建议,旨在通过强化中国茶文化导入陶冶师生情操、增强英语水平,并希望优秀的中国传统文化继续发扬光大,于公于私可谓相得益彰。

关 键 词：英语教学 茶文化 导入 高校教育 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] TS971[轻工技术与工程]