《社会主义经济体制的建立》教学设计——高中历史岳麓版必修2第三单元第14课  

作　　者：武文[1] 郭弘[2] 陈志弘 

机构地区：[1]辽宁省基础教育教研培训中心,辽宁沈阳110034 [2]大连教育学院,辽宁大连116021 [3]大连开发区八中,辽宁大连116041

出　　处：《中小学教学研究》2017年第1期36-42,共7页Teaching Research for Primary and Middle Schools

摘　　要：【教材分析】《普通高中历史课程标准》对本课教学内容的要求是：1了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。2列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。本课的三个子目,即战时共产主义政策和新经济政策的背景、内容、作用,以及斯大林模式的建立和影响。社会主义经济体制的出现,是人类经济发展模式的一种创新。

关 键 词：斯大林模式 斯大林经济体制 高中历史 苏维埃政权 岳麓 余粮征集制 余粮收集制 斯大林体制 教材分析 三单元 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]