高校素质教育中的舞蹈教育研究——评《素质教育舞蹈》  

作　　者：饶开芹[1] 霍欣月 

机构地区：[1]重庆大学艺术学院

出　　处：《教育评论》2017年第2期F0004-F0004,共1页Education Review

摘　　要：舞蹈教育作为一种极具综合特质的艺术教育，能够帮助学生调节身心、开发智力、培养审美能力，从而推动高校素质教育的发展。我国优秀舞蹈家、美学家、教育家吕艺生编写的《素质教育舞蹈》一书将舞蹈教学与理论紧密结合，根据我国国情，并借鉴世界先进国家的经验，进行舞蹈审美教育理论和“面向全体学生”的舞蹈课程研究，分析舞蹈教育在高校素质教育中的作用，提出促进高校舞蹈教育发展的策略，为高校舞蹈教育的开展和素质教育的推进提供理论参考。

关 键 词：高校素质教育 舞蹈教育 教育研究 面向全体学生 艺术教育 开发智力 审美能力 舞蹈教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J70-4[文化科学—教育学]