高职项目课程改革与校本实施--兼评“胡格教学模式”  

作　　者：壮国桢[1] 

机构地区：[1]江苏常州机电职业技术学院

出　　处：《职教论坛》2017年第3期13-16,共4页Journal of Vocational Education

摘　　要：课程实施是课程改革的重要组成部分,也是检验课改成效的重要环节。校本实施的基本路径包括确立能力本位的理念、打造知行并进的"教练型"教师团队、构建情境、协作、会话"三位一体"学习方法体系以及教师教学评价到学生学习评价的转变等方面。同时构建行政推动、政策拉动、理论带动的项目课程改革校本实施保障机制。中德合作教改项目"胡格教学模式"丰富了高职项目课程的内涵,较好地解决了课堂教学层面的突出问题,成为项目课程改革校本实施的成功"样本"。

关 键 词：高职院校 项目课程校本实施 “胡格教学模式” 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]