“三位一体”人才培养对应用型本科学生影响研究  

作　　者：姜攀[1] 

机构地区：[1]武汉商学院信息工程学院,湖北武汉430056

出　　处：《现代商贸工业》2016年第33期314-315,共2页Modern Business Trade Industry

基　　金：武汉市教育局一般项目课题<"三位一体"培养应用型本科创新型人才的研究>(课题编号:2014118)的阶段性研究成果

摘　　要：应用型本科目的是为了适应国家对高层次应用型人才和高等教育大众化的需求,课程教学、技能竞赛和技能训练的"三位一体"人才培养,在实现理论知识和实践完美结合的基础上,弥补了学生生源上存在的问题,促进了应用型本科学生自身自信心的增长,对应用型本科大学生产生积极的影响,为国家和社会培养出更多创新型人才。

关 键 词：三位一体 应用型本科 学生 影响 研究 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]