“计算机图形学”课程建设探究——面向游戏开发导向  

作　　者：倪波[1] 邓丹君[1] 姚莉[1] 纪鹏[1] 

机构地区：[1]湖北理工学院计算机学院,湖北黄石435003

出　　处：《现代商贸工业》2017年第1期164-165,共2页Modern Business Trade Industry

基　　金：湖北省教育厅青年人才项目(项目编号:Q20154404);湖北理工学院校级教研项目(项目编号:2014C23)

摘　　要：目前,越来越多的高校在本科阶段开设游戏开发方向的相关课程。针对"计算机图形学"课程具有数学理论多和算法复杂等特点,如何将图形学理论和游戏开发有机地结合起来,在讲授"计算机图形学"课程的同时,兼顾游戏开发方向的人才培养目标,使得学生从游戏开发的视角理解图形学相关理论并从图形学的角度去思考游戏开发中的相关技术是一个值得深入探讨的问题。为此,从"计算机图形学"课程的特点分析开始,结合当前教学过程中存在的问题,提出面向游戏开发导向的"计算机图形学"课程建设的思路。

关 键 词：计算机图形学 游戏开发 课程建设 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]