“大数据+”继续教育:继续教育如何拥抱大数据时代  

作　　者：郜盼盼[1] 贾伟[1] 马凤涛[1] 

机构地区：[1]北京邮电大学

出　　处：《继续教育》2017年第3期30-32,共3页Continuing Education

基　　金：北京邮电大学2015年教改项目(NO.2015JY80)

摘　　要：通过调研继续教育目前的现状和问题,分析大数据技术对继续教育教学产生的影响,探索继续教育在大数据时代应如何创新教学模式,实现个性化教育管理与服务,提升继续教育的核心竞争力。

关 键 词：大数据 继续教育 个性化 学习评价 

分 类 号：G726[文化科学—成人教育学]