“陪伴”新材料作文创新思维例说  

作　　者：窦银强 

机构地区：[1]四川高中语文特级教师泸州老窖天府中学

出　　处：《阅读与作文（高中版）》2017年第3期30-32,共3页

摘　　要：阅读下列的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章在广西东兰县，有一个名叫板烈的偏远山村，村子里有70％的留守儿童，有的孩子已经有两岁多，却重来没有叫过“爸爸妈妈”。2003年，出生于德国汉堡的卢安克来到这里，在村里人戒备的目光下开始支教，一待就是10多年。他不要一分钱，免费教孩子们音乐、美术，自然……而他自己，几乎一无所有。他说：“我不仅是教孩子们知识，开发他们的想象。最重要的，是陪他们一起经历这段时光。”很多孩子都说：“他和所有的大人都不一样，他是唯一的，是我们心目中的亲人。”

关 键 词：材料作文 创新思维 留守儿童 孩子 东兰县 卢安克 文章 支教 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]