高中生英语高频词汇水平实证研究  

作　　者：何华清[1] 

机构地区：[1]西华师范大学

出　　处：《中国外语教育》2016年第4期53-59,共7页Foreign Language Education in China(Quarterly)

摘　　要：本文以四川某普通中学97名高中三年级学生为研究对象,从词汇的接受性和产出性两个角度探讨高中生英语高频词汇习得情况。研究结果显示：1）在总体为2,000的高频词族中,高三学生的接受性词汇量为1,516个,产出性词汇量为890个。2）不同性别学生的高频词汇量差异显著,女生词汇水平高于男生。3）高中生的高频词汇量与英语考试成绩呈显著正相关。本文接下来对产出性词汇量低的原因进行了分析,研究结论对二语词汇教学具有重要指导意义。

关 键 词：高频词汇量 接受性掌握 产出性掌握 英语成绩 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]