基于学生参与的高职英语教学质量控制体系建设研究  

作　　者：吴少琴[1] 

机构地区：[1]江西财经职业学院

出　　处：《现代职业教育》2016年第34期121-121,共1页Modern Vocational Education

摘　　要：学生是教学活动的主要受体,必须作为教学质量控制体系的主体,但是现有的教学质量控制体系对学生参与的要求有一定的缺失,探索基于学生参与的教学质量控制体系势在必行。

关 键 词：学生参与 教学质量 控制体系 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]