ISEC项目启示下:工科学生主动学习能力的培养  

作　　者：王晓辉[1] 刘清荣[1] 张蓉[2] 魏丽丽[1] 郭楠[1] 李国华[1] 

机构地区：[1]赤峰学院建筑与机械工程学院,内蒙古赤峰024000 [2]江门职业技术学院电子与信息技术系,广东江门529090

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2017年第3期191-192,共2页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：内蒙古自治区高等学校科学研究基金项目(NJSY248)

摘　　要：在ISEC项目的启示下,针对工科学生主动学习能力的培养进行了探讨.依据工科学生的专业特色和自身特点,对主动学习能力的形成过程和条件进行了分析,总结出影响主动学习的主要因素,并提出了工科学生主动学习培养策略,阐述了培养工科学生主动学习的重要性,为培养具有国际化视野的创新型人才提供了重要的途径.

关 键 词：ISEC 主动学习 能力培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]