魏丽丽

作品数：16被引量：49H指数：3
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供职机构：赤峰学院更多>>
发文主题：工科学生含湿率明辨思维土木工程专业更多>>
发文领域：文化科学建筑科学一般工业技术化学工程更多>>
发文期刊：《科技风》《硅酸盐通报》《中学地理教学参考》《材料导报》更多>>
所获基金：国家自然科学基金内蒙古自治区高等学校科学研究项目更多>>
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劳动教育中地理实践力的培养探究
《中学地理教学参考》2023年第33期I0001-I0001,共1页魏丽丽 赵佳美 王春林 
内蒙古自治区教育科学“十四五”规划2023年度课题“新工科视域下劳动教育融入大学实践教学的策略研究与探索”(编号:2023NGHZX-LD022)。
在地理教学过程中,培养地理实践力既可以帮助学生获取地理知识,也可以引导学生构建地理知识应用框架,使学生在地理实践中锻炼自身能力、提升综合素养。劳动教育作为一种以劳动实践为主的教育类型,可为学生地理实践力的培养提供良好平台。
关键词：地理实践力 地理知识 劳动实践 应用框架 提升综合素养 培养探究 教学过程中 锻炼 
应用型本科院校混凝土结构基本原理课程改革探索与研究被引量：2
《赤峰学院学报（自然科学版）》2022年第5期72-75,共4页徐超 魏丽丽 成芳 
赤峰学院2020年度应用型示范课程建设项目(SFK20201102)。
《混凝土结构基本原理》是土木工程专业的一门专业核心课程,应用型本科院校对土木工程专业人才的培养,侧重于学生具备丰富的专业知识与实践技能,这也是应用型人才的必备品质,所以,一改传统的《混凝土结构基本原理》教学模式迫在眉睫。...
关键词：应用型本科 混凝土结构基本原理 土木工程专业 
提高土木工程专业课程思政课堂效率的方法研究被引量：4
《赤峰学院学报（自然科学版）》2021年第5期111-114,共4页徐超 魏丽丽 景凯宇 
赤峰学院2020年度教育教学研究项目(JYXMY202020)。
课程思政是当代高等教育的一个热门课题,本文将探索土木工程专业教师对课程思政的元认知过程,提高教师关于课程思政的教学水平,深层次挖掘土木工程专业课中工程伦理、传统文化等思政元素,并将课程思政元素基因嵌入式融入到课堂教学中,...
关键词：土木工程专业课程思政 工程伦理 传统文化 
陶瓷抛光渣对水泥基材料碱集料反应的影响被引量：4
《硅酸盐学报》2018年第11期1568-1574,共7页魏丽丽 胡明玉 郑江 陈露璐 付超 
国家自然科学基金(51068023)资助
以0%、20%、30%、40%陶瓷抛光渣等量取代水泥制备砂浆试样,矿渣作对比试验,通过膨胀率、强度测定、扫描电子显微镜观察和能谱分析,研究陶瓷抛光渣对水泥基材料碱集料反应的影响规律,揭示矿物掺合料抑制碱集料反应的机理。结果表明：陶...
关键词：陶瓷抛光渣 矿渣 碱集料反应 抑制机理 强度 
钒铁渣复合物改性硅藻土制备高强耐水调湿材料被引量：11
《材料导报》2018年第8期1230-1235,共6页胡明玉 付超 魏丽丽 刘章君 
国家自然科学基金(51362021);江西省水利厅科技项目(KT201331)
以天然硅藻土为原材料,以钒铁渣复合物为无机改性掺合料,采用简单成型和自然养护工艺制备调湿材料。研究了无机改性掺合料掺量对硅藻土调湿材料强度、耐水性和调湿性能的影响,并根据SEM分析及材料的吸附/解吸理论对无机改性掺合料的改...
关键词：硅藻土调湿材料 抗压强度 软化系数 平衡含湿率 吸、放湿速率 
生土材料的吸放湿试验与调湿性能分析被引量：2
《西安建筑科技大学学报（自然科学版）》2017年第6期790-795,共6页胡明玉 付超 魏丽丽 郭兴国 
国家自然科学基金项目(51208247);江西省水利厅科技项目(KT201331)
通过实验测试了粘土原料和生土材料的平衡含湿率和吸、放湿速率,并根据扫描电镜微观分析及材料的吸附/解吸理论研究了生土材料的调湿机理.研究表明,虽然生土材料比原料的密实度更高,但它基本保留了原状粘土的微结构,使生土材料具有很好...
关键词：生土材料 改性掺合料 平衡含湿率 吸放湿速率 调湿机理 
废弃烧结砖骨料制备渗蓄生态材料研究被引量：8
《硅酸盐通报》2017年第11期3733-3738,3744,共7页胡明玉 郑江 魏丽丽 付超 
国家自然科学基金(51362021);江西省水利厅科技项目(KT201331)
从海绵城市建设理念着手,采用不同粒级的建筑垃圾废弃烧结砖为骨料,农业废弃物谷壳灰为填充料,研究骨料粒级、原料配合比、填充料掺量等对废弃烧结砖骨料蓄水透水材料的吸水率、渗透系数和抗压强度的影响,得到蓄水性好、透水性高、强度...
关键词：渗蓄生态材料 废弃烧结砖 谷壳灰 海绵城市 
ISEC项目启示下:工科学生主动学习能力的培养被引量：3
《赤峰学院学报（自然科学版）》2017年第3期191-192,共2页王晓辉 刘清荣 张蓉 魏丽丽 郭楠 李国华 
内蒙古自治区高等学校科学研究基金项目(NJSY248)
在ISEC项目的启示下,针对工科学生主动学习能力的培养进行了探讨.依据工科学生的专业特色和自身特点,对主动学习能力的形成过程和条件进行了分析,总结出影响主动学习的主要因素,并提出了工科学生主动学习培养策略,阐述了培养工科学生主...
关键词：ISEC 主动学习 能力培养 
ISEC项目启示下工科学生明辨性思维能力的培养被引量：2
《赤峰学院学报（自然科学版）》2017年第2期200-201,共2页魏丽丽 郭楠 王晓辉 李国华 刘清荣 
内蒙古自治区高等学校科学研究基金项目:ISEC项目本土化教学实践研究(NJSY248)
现代高等教育越来越重视学生创新能力的培养,这就要求工科学生具有较强的逻辑推理能力和质疑、否定、创新的能力,明辨性思维能力的培养就越来越重要.ISEC项目中各专业的培养目标都包含了对学生明辨性思维能力的培养,本文基于对ISEC项目...
关键词：ISEC项目 工科学生 明辨性思维 
ISEC项目启示下:工科学生明辨性思维能力的培养被引量：9
《科技风》2016年第20期32-33,共2页魏丽丽 郭楠 王晓辉 李国华 刘清荣 
内蒙古自治区高等学校科学研究基金项目(No:NJSY248)
现代高等教育越来越重视学生创新能力的培养,这就要求工科学生具有较强的逻辑推理能力和质疑、否定、创新的能力,明辨性思维能力的培养就越来越重要。ISEC项目中各专业的培养目标都包含了对学生明辨性思维能力的培养,本文基于对ISEC项...
关键词：ISEC项目 工科学生 明辨性思维 
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