劳动教育中地理实践力的培养探究  

作　　者：魏丽丽[1] 赵佳美 王春林[1] 

机构地区：[1]赤峰学院

出　　处：《中学地理教学参考》2023年第33期I0001-I0001,共1页Teaching Reference of Middle School Geography

基　　金：内蒙古自治区教育科学“十四五”规划2023年度课题“新工科视域下劳动教育融入大学实践教学的策略研究与探索”(编号:2023NGHZX-LD022)。

摘　　要：在地理教学过程中,培养地理实践力既可以帮助学生获取地理知识,也可以引导学生构建地理知识应用框架,使学生在地理实践中锻炼自身能力、提升综合素养。劳动教育作为一种以劳动实践为主的教育类型,可为学生地理实践力的培养提供良好平台。

关 键 词：地理实践力 地理知识 劳动实践 应用框架 提升综合素养 培养探究 教学过程中 锻炼 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]