活动课,孩子更应有发言权  

作　　者：郑圣柱 

机构地区：[1]安徽省合肥市大杨中心小学

出　　处：《人民教育》2017年第6期65-66,共2页People's Education

摘　　要：多年来，我校在坚持开齐、开足、开好学科课程的同时，重视特色活动课程建设，形成了以大课间体育活动、社团文化活动、“三节”（体育节、艺术节、学科节）活动和社会综合实践活动为主体的校本特色活动课程体系，取得了较好效果，积累了一些心得。

关 键 词：活动课程体系 发言权 大课间体育活动 孩子 综合实践活动 学科课程 课程建设 特色活动 

分 类 号：G622.3[文化科学—教育学]