问诊课堂，促进学生反思意识的培养  

作　　者：胡秋金 

机构地区：[1]博罗县罗阳镇第六小学

出　　处：《师道（教研）》2017年第2期53-53,共1页

摘　　要：反思即为对自己所做的事情进行再次思考和重新审视。在小学数学中．教师需尽可能培养学生的反思意识．并从自身做起．将反思意识融入到教学理念和方式中．引领学生反思自身的学习过程，以及问题的来源、分析和解决过程。培养学生的反思意识．能够有效提高学生的自我反省能力与逻辑思维能力。

关 键 词：反思意识 学生 培养 课堂 问诊 逻辑思维能力 自我反省能力 学习过程 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]