“院校+师承”融合教育模式培养技能型基层中医人才的思考  

作　　者：汪荣斌[1] 赵国胜[1] 王义祁[1] 王晓戎[1] 邓沂[1] 谢强[1] 储成志[1] 

机构地区：[1]安徽中医药高等专科学校,安徽芜湖241002

出　　处：《贵阳中医学院学报》2017年第2期89-92,共4页Journal of Guiyang University of Chinese Medicine

基　　金：安徽省教育厅教学改革与质量提升计划重大教学改革研究项目;项目编号:2013zdjy159;安徽省教育厅高校学科(专业)拔尖人才学术资助重点项目;项目编号:gxbj ZD2016106;安徽省省级重点教学研究项目;项目编号:20101219

摘　　要：目的:解决基层中医人才匮乏及技能不强的问题,培养中医学专业学生(专科层次)执业能力、岗位能力。方法:通过实施"校院一体"的医学教育和"理实一体"的职业教育有机融合,在原有院校教育的基础上引入师承教育和"订单、定向"培养形式;在专业课程中融入基层岗位技能课程;在标准化实训中完善实践教学体系、强化中医适宜技术的训练。结果:建立了突出基层岗位胜任力和执业创业力的人才培养模式,有效地实现了"下得去、留得住、用得上"的技能型基层中医人才培养目标。

关 键 词：技能型 基层中医人才 院校+师承 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]