加强软素质培养提高护生综合素质  

作　　者：徐翠[1] 朱晓莲[1] 徐云[2] 苏美华[2] 刘颖[1] 

机构地区：[1]南通大学附属南京江北人民医院人事教育处,江苏南京210048 [2]南通大学附属南京江北人民医院护理部,江苏南京210048

出　　处：《中国临床研究》2017年第3期423-425,共3页Chinese Journal of Clinical Research

摘　　要：方定志等[1]认为医学教学方法是医学教育的核心内容之一,也是医学教育研究的重要领域。而教学方法受教育思想观念和教学模式的影响,在不同的教育思想观念指导下,在不同的医学教育模式中,就会产生不同的教学方法。

关 键 词：软素质 护生 临床实习 教学模式 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学] G-64[医药卫生—临床医学]