物理课堂课前导入的四种方法  

作　　者：焦名烁 

机构地区：[1]江西省遂川县横岭志强希望学校

出　　处：《开心（素质教育）》2017年第2期36-36,共1页

摘　　要：一、直接导入 例：功的导入师：（图片）货物在起重器的作用下，什么能量改变，什么力做功？研究表明，功和能量有密切关系，如果物体在力的作用下能量发生了变化，那么这个力一定对物体做了功。生：重力势能增加，重力做功。

关 键 词：直接导入 课堂 物理 重力势能 起重器 能量 牵引力 图片 

分 类 号：O4[理学—物理]