终身教育视角下高职学生技术技能提升问题研究——以江苏省专接本为例  

作　　者：王亚军[1,2] 

机构地区：[1]南通职业大学 [2]南京农业大学经济管理学院

出　　处：《新校园（上旬刊）》2017年第1期156-157,共2页New Campus

基　　金：南通职业大学高等教育教改研究招标课题(项目编号:2013-ZB-04);江苏省成人教育“十三五”社会教育立项课题(项目编号:135042)

摘　　要：提高学历学位,提升技术技能,增强就创业能力,事关广大高职学生的切身利益。高职学生是我国经济结构实现顺利转型和国民经济可持续发展的重要人力资源。本文从终身教育的内涵入手,研究终身教育框架下专接本对提升高职学生技术技能的价值,分析存在的问题并提出相应的改进措施,以期实现高职学生的可持续发展。

关 键 词：终身教育 高职学生 技术技能 专接本 

分 类 号：G72[文化科学—成人教育学]