浅谈如何开展中职学生的养成教育  

作　　者：陈光元 

机构地区：[1]重庆市轻工业学校

出　　处：《科学咨询》2017年第3期55-56,共2页

摘　　要：尊重和关爱是学生最基本心理需要,要由衷地欣赏学生、赞美学生,教师就要学会从多个角度发现学生的闪光点,用发自内心的喜悦感染、打动学生,使其养成良好的行为习惯,造就健全的人格.

关 键 词：学生教育 心理需要 闪光点 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]