浅谈职业中学英语教学审美模式的建构  

作　　者：谭洁 

机构地区：[1]重庆市商务高级技工学校

出　　处：《科学咨询》2017年第9期99-100,共2页

摘　　要：本文拟就从英语教学贯穿审美教育的角度出发,通过各种研究活动论证,初步构建一个具有形象生动性、情感愉悦性、和谐统一性职业中学英语教学的审美模式.

关 键 词：职业中学 英语教学 审美模式 

分 类 号：H319[语言文字—英语]